徐州三十三中進(jìn)行“學(xué)進(jìn)去 講出來(lái)”教學(xué)模式知識(shí)檢測(cè)
作者：學(xué)校辦公室 來(lái)源：徐州市三十三中 發(fā)布時(shí)間：2014年3月28日
自2013年徐州市教育局推行“學(xué)講計(jì)劃”工作部署以來(lái)，徐州第三十三中學(xué)及時(shí)召開(kāi)“學(xué)講計(jì)劃”工作推進(jìn)動(dòng)員大會(huì)及專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，并制定了“學(xué)進(jìn)去講出來(lái)”教學(xué)模式教師備課要求、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)要求、課堂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及課時(shí)教案等一系列相關(guān)文件，積極推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”工作的進(jìn)行，得到了廣大教師及學(xué)生的積極響應(yīng)，有效地改善了課堂教學(xué)生態(tài)，逐漸體現(xiàn)教育本質(zhì)的回歸。近期，為更進(jìn)一步深入推進(jìn)“學(xué)講”工作計(jì)劃，檢測(cè)工作初期的成效，徐州三十三中對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次“‘學(xué)進(jìn)去講出來(lái)’教學(xué)模式知識(shí)檢測(cè)”，使得全體教職工對(duì)“學(xué)進(jìn)去 講出來(lái)教學(xué)方式”有了更深層次的理解，必將更有利于“學(xué)講計(jì)劃”工作的進(jìn)一步推進(jìn)。