優(yōu)化小組合作??提升悅動課堂---徐州三十三中舉辦“小組合作學(xué)習(xí)”專題講座
作者：教科室 來源：徐州市三十三中 發(fā)布時間：2018年9月20日
優(yōu)化小組合作 提升悅動課堂
---徐州三十三中舉辦“小組合作學(xué)習(xí)”專題講座
2018年9月1日下午，我校面向全體教師在多媒體教室開展了“優(yōu)化小組合作，提升悅動課堂”教學(xué)培訓(xùn)活動。活動專門邀請了學(xué)校責(zé)任督學(xué)徐明校長前來指導(dǎo)，并進行了《把握小組合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》專題講座和現(xiàn)場答疑。
徐校長重點從小組合作的基本流程、合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)的基本規(guī)則、小組合作質(zhì)量的科學(xué)評價、做好師生培訓(xùn)等方面與大家一起分享了小組合作學(xué)習(xí)實施過程中的所感所悟。徐校長建議大家，在合作學(xué)習(xí)過程中，一定要重視合理分組，確定小組成員各自職責(zé)，建立科學(xué)的評價機制，掌握好合作的技巧并把握好合作的度；小組合作學(xué)習(xí)方式只是一個整體操作框架，雖然有著相對穩(wěn)定的教學(xué)程序，在具體實施過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的實際水平，合理確定每個步驟的時間和空間，并按需要對某些環(huán)節(jié)和步驟予以適當(dāng)調(diào)整，而不是生搬硬套；具有優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)小組的合作學(xué)習(xí)方式的形成不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，需要我們不斷的指導(dǎo)和長期的熏陶，小組內(nèi)部不斷學(xué)習(xí)、探討、融合，還要不斷改進、反思、調(diào)整。徐校長希望大家在新的學(xué)年，繼續(xù)以小組合作學(xué)習(xí)為基本教學(xué)形式，躬身實踐，不斷探索，循序漸進，追求創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
合作學(xué)習(xí)是“學(xué)講”方式的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主要方式之一。其效果來自于堅定地信念、深入地研討、不斷地改進之中。圍繞小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)校將繼續(xù)加強研究與探索，本學(xué)期計劃通過“強化集體備課”“悅動課堂課型設(shè)計”“聯(lián)盟學(xué)校教研活動”等活動，不斷將小組合作學(xué)習(xí)推向深入，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。